Tangicons 3.2 - Eine webbasierte Software zum gemeinsamen Programmieren lernen im Grundschulalter

Die Lebensweise der Menschen wurde in den vergangenen Jahren durch neue Technologien stark beeinflusst. Dies hat zu einer Veränderung unseres Alltags geführt. Auch in Zukunft wird sich an diesem Trend nichts ändern, was zu einem Umdenken im Bereich der verantwortungsvollen, kindgerechten Medienbildung führen sollte. Daher beschäftigt sich diese Arbeit mit der Weiterentwicklung von Tangicons, einem kollaborativen, raumbezogenen Lernspiel für Kinder im Grundschulalter.
Die Tangicons umfassen verschiedene nicht kompetitive Lernspiele, mit denen Kinder die Grundlagen des Programmieren und algorithmischen Denkens vermittelt werden. Ziel dieser Arbeit ist die Realisierung einer hardwareunabhängigen und web-basierten Anwendung, welche die Einschränkungen und Nachteile der Vorgängerversionen beseitigt. Hierzu wird auf Grundlage eines partizipativen Gestaltungsprozesses ein zielgruppengerechtes Spielkonzept erarbeitet, das mögliche Funktionen umfasst, die im Rahmen dieser Arbeit, sowie in künftigen Weiterentwicklungen umgesetzt werden. Eine summative Evaluation stellt abschließend den Einsatz der Anwendung im schulischen Umfeld dar und komplettiert diese Arbeit.