Prof. Dr. phil. Huberta Kritzenberger M.A. | IMIS - Universität zu Lübeck

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Prof. Dr. phil. Huberta Kritzenberger M.A.

Institut für Multimediale und Interaktive Systeme

Universität zu Lübeck , Gebäude 64

Ratzeburger Allee 160

D-23562 Lübeck

Tel: +49

Fax: +49

Allgemeines

Zur Person

Forschungsschwerpunkte: Computerunterstütztes Lehren und Lernen Gestaltung von Informations- und Lernräumen Software-Ergonomie Computerlinguistik Projekte: Fernstudienprojekt Medin Ecstasy-Online

Projekte

Abgeschlossene Projekte

Fernstudienprojekt: Nebenfach Medizinische Informatik im Informatikstudium der Fernuniversität

Fernstudienprojekt: Nebenfach Medizinische Informatik im Informatikstudium der Fernuniversität

Ecstasy-Online

Ecstasy-Online

Publikationen

Publikationen

Collaborative and Constructive Learning of Elementary School Children in Experimental Learning Spaces along the Virtuality Continuum

Winkler, T. , Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2002)

Collaborative and Constructive Learning of Elementary School Children in Experimental Learning Spaces along the Virtuality Continuum

Mensch und Computer 2002: Vom interaktiven Werkzeug zu kooperativen Arbets- und Lernwelten, 115-124.

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Aufgaben- und benutzerzentrierte Entwicklungsprozesse für web-basierte Lernumgebungen

Hartwig, R. , Herczeg, M. , & Kritzenberger, H. (2002)

Aufgaben- und benutzerzentrierte Entwicklungsprozesse für web-basierte Lernumgebungen

i-com Zeitschrift für interaktive und kooperative Medien, 1, 18-24.

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Mixed Reality Environments as Collaborative and Constructive Learning Spaces for Elementary School Children

Winkler, T. , Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2002)

Mixed Reality Environments as Collaborative and Constructive Learning Spaces for Elementary School Children

ED-MEDIA 2002, 1034-1039.

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A Learner-Centered Media Production Process for Web-Based Learning Environments

Herczeg, M. , & Kritzenberger, H. (2002)

A Learner-Centered Media Production Process for Web-Based Learning Environments

Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (EDMEDIA), 1031-1033.

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Scenario-Based Design for Flexible Hypermedia Learning Environments

Kritzenberger, H. , Hartwig, R. , & Herczeg, M. (2001)

Scenario-Based Design for Flexible Hypermedia Learning Environments

Proceedings of ED-MEDIA 2001, 1023-1028.

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Task-Model Driven Design of Adaptable Educational Hypermedia

Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2001)

Task-Model Driven Design of Adaptable Educational Hypermedia

Proceedings of WebNet 2001, 718-723.

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A Task- and Scenario-Based Analysis and Design Method for User-Centered Systems

Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2001)

A Task- and Scenario-Based Analysis and Design Method for User-Centered Systems

Proceedings of HCI International 2001, 4, 229-231.

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Considerations on User Needs for the Internet

Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2001)

Considerations on User Needs for the Internet

WebNet 2001, 712-717.

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Benutzer- und aufgabenorientierte Lernumgebungen für das WWW

Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2001)

Benutzer- und aufgabenorientierte Lernumgebungen für das WWW

Teubner Verlag.

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Approaches to Quality Management for Developing WBT Courses

Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2001)

Approaches to Quality Management for Developing WBT Courses

Proceedings of ICDE-World 2001.

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Knowledge and Media Engineering for Distance Education

Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2001)

Knowledge and Media Engineering for Distance Education

HCI International 2001, 3, 827-831.

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Completing Design Concepts for Lifelong Learning

Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2000)

Completing Design Concepts for Lifelong Learning

Proceedings of ED-MEDIA 2000, 1374-1375.

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Course Production Applying Object Oriented Software Engineering Techniques

Hartwig, R. , Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (2000)

Course Production Applying Object Oriented Software Engineering Techniques

Proceedings of ED-MEDIA 2000, 1627-1628.

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Prospects and Limits of Conceptual Models for WBT Course Production

Kritzenberger, H. , de Wall, J. , & Herczeg, M. (2000)

Prospects and Limits of Conceptual Models for WBT Course Production

Proceedings of ED-MEDIA 2000, 1643-1644.

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Utilizing the New Media to Provide Mental Health Services to Young People

Kritzenberger, H. , Herczeg, M. , & Ruhl , U. (2000)

Utilizing the New Media to Provide Mental Health Services to Young People

ISTAS 2000, 137-142.

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Virtuelle Teams. Erkenntnisse über die Nutzung von Video Conferencing und Application Sharing bei der Unterstützung virtueller Teams

Herczeg, M. , Janfeld, B. , Kleinen , B. , Kritzenberger, H. , Paul , H. , & Wittstock, M. (2000)

Virtuelle Teams. Erkenntnisse über die Nutzung von Video Conferencing und Application Sharing bei der Unterstützung virtueller Teams

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User Interface Considerations for a Virtual University

Kritzenberger, H. , & Herczeg, M. (1999)

User Interface Considerations for a Virtual University

Proceedings of ED-MEDIA 1999.

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