Vor dem Hintergrund einer fortschreitenden Technisierung unserer Gesellschaft sowie dem demografischen Wandel stellt die altersdifferenzierte Gestaltung von technischen Systemen eine aktuelle Herausforderung im MCI-Bereich dar. Die technischen Entwicklungen der letzten Jahre ermöglichen erstmalig eine breite Verfügbarkeit von immersiver Virtual-Reality-Technologie, wie Head-Mounted-Displays, auf Konsumentenebene. Der Fokus bisheriger Forschungsansätze liegt oftmals in der Gestaltung und Bewertung der Qualität dieser VR-Umgebungen, wobei Immersion und insbesondere Presence als Maße herangezogen werden.  Die Literaturrecherche im Rahmen dieses Projekts hat gezeigt, dass die gewonnenen empirischen Erkenntnisse fast ausschließlich auf Studien mit jüngeren Nutzer*innen basieren, und so Ältere bei der Gestaltung von VR-Umgebungen häufig völlig übersehen werden. Daher kann das große Potential dieser Technologie für ältere Nutzer, bspw. zur Verbesserung der gesellschaftlichen Teilhabe, zur Durchführung kognitiver und körperlicher Trainings oder im Entertainment-Bereich, nicht ausgeschöpft werden. Ziel des Forschungsprojektes ist entsprechend die Entwicklung altersdifferenzierter

Gestaltungsrichtlinien auf Basis einer systematischen, altersdifferenzierten Analyse der Presence in bzw. der Usability von VR-Umgebungen. Dazu werden wichtige Variablen im Zusammenhang mit Presence herausgearbeitet. In empirischen Studien werde anschließend Gestaltungsadaptionen systematisch variiert und deren Einfluss auf Presence und Usability altersdifferenziert untersucht. Das Studiendesign folgt einem zweistufigen Aufbau. In einer explorativen Studie werden zunächst Daten zum altersdifferenzierten Einfluss verschiedener Adaptionsdimensionen auf Presence und Usability erhoben, welche anschließend zur Formulierung von Hypothesen für darauffolgende komparativen Studien genutzt werden. Die Ableitung der altersdifferenzierter Gestaltungsrichtlinien erfolgt basierend auf der Auswertung aller empirischen Studien.