Entwicklung einer interaktiven Lern-Webseite für Sortieralgorithmen

Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der Gebrauchstauglichkeit des grafisch gestützten Lernens von Sortieralgorithmen. Dafür wird zunächst der Stand der Technik analysiert. Anschließend werden gemäß dem "Prozess zur Gestaltung gebrauchstauglicher Systeme" (ISO 9241-210) eine neue Visualisierungsmöglichkeit konzipiert. Diese wird dann innerhalb einer interaktiven Webseite implementiert und abschließend evaluiert.