Notfälle mit vielen Verletzten sind eine große Herausforderung für Rettungsdienste, insbesondere weil viele Einsatzkräfte wenig Erfahrungen und Routine damit haben. Einerseits treten sie selten auf, andererseits sind sie aktuell nur mit hohem Aufwand oder großen Einschränkungen trainierbar. Virtual-Reality-Simulationen für das Training können geeignet sein, um die Trainingslücke zu schließen, sofern ihre Gebrauchstauglichkeit und Immersivität gewährleistet wird. In diesem Beitrag wird die Entwicklung einer solchen Simulation in einem menschzentrierten Entwicklungsprozess erläutert. Dabei wird das Vorgehensmodell so gewählt, dass die speziellen Charakteristika von Ausund Weiterbildungskontexten berücksichtigt werden. So weisen etwa die Trainierenden als Benutzergruppe nicht die nötige Fachexpertise für die Spezifizierung des Nutzungskontexts sowie für formative Evaluationen auf, da sie diese erst durch das Training praktisch erlernen und üben müssen. Aufbauend auf den erlangten Ergebnissen gibt der Beitrag Erkenntnisse für die menschzentrierte Entwicklung in Trainingskontexten.