Gaining Computational Literacy by Creating Hybrid Aesthetic Learning Spaces

Allgemeines

Art der Publikation: Conference Paper

Veröffentlicht auf / in: IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2003

Jahr: 2003

Seiten: 384-385

Verlag (Publisher): IEEE

ISBN: 0-7695-1967-9

Autoren

Daniela Reimann

Thomas Winkler

Michael Herczeg

Ingrid Höpel

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