Why and what children learn while creating an interactive, non linear Mixed-Reality-Storytelling-Room

Allgemeines

Art der Publikation: Conference Paper

Veröffentlicht auf / in: Proceedings of SITE 2006

Jahr: 2006

Seiten: 742-749

Verlag (Publisher): AACE

Autoren

Thomas Winkler

Anke Goldmann

Michael Herczeg

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