YouTube Annotations: Reflecting Interactive, Web Based Hypervideos in Teacher Education

Allgemeines

Art der Publikation: Book

Veröffentlicht auf / in: Research Highlights in Technology and Teacher Education

Jahr: 2011

Seiten: 81-88

Verlag (Publisher): AACE

Autoren

Thomas Winkler

Martina Ide

Michael Herczeg

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